Ha passat un temps des de la meva última reflexió sobre les meves competències digitals i, en aquest punt del meu recorregut, vull fer una pausa per mirar enrere i reflexionar sobre com ha evolucionat aquest aspecte fonamental de la meva pràctica docent.
En aquell moment, em trobava en els primers passos del meu viatge digital, reconeixent la importància de dominar les competències digitals per millorar la meva pràctica docent. Les meves habilitats digitals es limitaven principalment a l’ús bàsic d’eines com el processador de textos, les presentacions i la navegació per Internet. Tanmateix, estava decidida a ampliar el meu coneixement en aquest àmbit durant les meves pràctiques.
Avui, puc dir amb confiança que he recorregut un camí significatiu en el desenvolupament de les meves competències digitals. Gràcies a les experiències i aprenentatges durant les pràctiques, he aconseguit aprofundir en l’ús de plataformes educatives en línia per a la creació de contingut interactiu i la facilitació de l’aprenentatge remot. He explorat també com integrar les noves tecnologies, com ara la gamificació, per motivar els meus estudiants i enriquir les sessions de classe. I fins i tot les he pogut aplicar en el disseny d’una Situació d’Aprenentatge a l’aula!
A més, he posat un fort èmfasi en fomentar les habilitats digitals de l’alumnat mitjançant activitats pràctiques que els permetin desenvolupar competències com la recerca en línia, la creació de contingut digital i la comunicació efectiva a través de mitjans virtuals. Aquest enfocament ha despertat l’interès de l’estudiantat i ha millorat considerablement la seva capacitat per utilitzar les tecnologies de manera efectiva.
També he dedicat temps a aprendre sobre la seguretat i la privacitat en línia, així com sobre la gestió de la informació digital. Al centre on faig les pràctiques, el Joan XXIII, ja tenen mecanismes de seguretat en aquest sentit i coneixer-los m’ha servit per ser conscient de la seva importància. Considero que aquests aspectes són fonamentals per garantir un entorn segur i ètic en l’educació digital, i he integrat aquest coneixement a les meves pràctiques pedagògiques.
En resum, el meu camí digital està sent una experiència molt més connectada amb la pràctica docent del que podia pensar en un inici i m’alegra veure que puc aprendre en tants aspectes diferents!
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.